از ایده تا اجرا؛ دوره‌های تخصصی مدرسه هنری ایده برای بازار کار
تاریخ انتشار: ۶ شهریور ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۵۶۶۴۹۱
به گزارش بازرگانی خبرگزاری مهر، ایده، مؤسسه‌ای است فرهنگی هنری، آموزشی و پژوهشی شامل ارکان پنج گانه مدرسه هنری ایده، مدرسه تبلیغات ایده، گالری ایده، انتشارات ایده و آژانس برندسازی و ارتباطات ایده که از سال ١٣٧١ شروع به کار کرد و از ابتدای سال ١٣٨٧ در قالب یک مؤسسه فرهنگی هنری چند منظوره توسعه یافت و به عنوان یکی از ارکان اشاعه فرهنگ و هنر و ارتباطات در عرصه هنر و تبلیغات در ایران آغاز به فعالیت نمود و در طی تمام سال‌های گذشته با تلاش و پشتکاری وافر تأثیری عمیق در تعالی و ارتقا فرهنگ و هنر و ارتباطات در جامعه ایجاد نموده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مدرسه هنری ایده به عنوان یک مؤسسه غیردولتی با هدف آموزش و پژوهش در عرصه فرهنگ و هنر در سال ۱۳۸۷ از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی مجوز فعالیت دریافت نمود و با انگیزه توسعه و رشد خلاقیت در راستای اعتلای فرهنگ و هنر ایران و به منظور بازنگری در ساختار فعالیت‌ها و ساماندهی هنرهای تجسمی در ایران، به عنوان یکی از ارکان اشاعه فرهنگ و هنر ایرانی به طراحی و تدوین دوره‌های آموزشی مهارتی بر مبنای استانداردهای روز دنیا پرداخت. شیوه‌های مؤثر آموزشی، تعهد به کیفیت، تمایز در مسئولیت پذیری، دانش پژوه محوری، هدف گرایی، ساختن آینده بهتر و پرورش ایده و خلاقیت همواره از ارزش‌های کلیدی مدرسه هنری ایده بوده‌اند.
در بخش آموزش، دوره‌های تخصصی کاربردی و مهارتی مدرسه ایده در سطوح مختلف تجربی و حرفه‌ای در زمینه‌های گرافیک دیزاین، نقاشی، تصویرسازی، چاپ و بسته بندی، عکاسی، فیلمسازی، انیمیشن، طراحی مد و لباس، طراحی جواهرات، طراحی وب، نرم افزارهای تخصصی دیزاین، و همچنین دوره‌های تخصصی در حوزه‌های نظری هنر از جمله تاریخ هنر معاصر ایران و جهان، فلسفه هنر، نشانه شناسی، تجزیه تحلیل و نقد آثار هنری، مدیریت گالری‌های هنری، مجموعه داری و کیوریتوریال و … برگزار می‌شود. این دوره‌های آموزشی کمک شایانی به علاقمندان و دست‌اندرکاران رشته‌های هنری می‌کند تا توانمندی‌های خود را شناسایی و سمت و سویی حرفه‌ای برای ورود به بازار کار آغاز کنند. رویکرد تازه در طراز جهانی آموزش، پایه گذاری حرکتی نو، بصورت دوره‌های کوتاه مدت است. سطح کیفیت آموزش‌ها، موجب شده است تا هنرجویان و علاقمندان به هنر، پاسخی برای نیازهای مهارتی خود در دوره‌های آموزشی مرتبط بیابند.
معرفی به بازار کار
مؤسسه فرهنگی هنری ایده با شناخت تخصصی و درک درست از شرایط بازار کار، داشتن روابط حرفه‌ای کاری با سازمان‌ها و شرکت‌های مرتبط و آموزش مهارت‌های مورد نیاز برای اشتغال فارغ‌التحصیلان و دانشجویان، امکان استخدام آنها را فراهم کرده است.
فارغ‌التحصیلان و دانشجویان مؤسسه ایده پس از گذراندن دوره‌های مهارتی و کاربردی در مؤسسه و کسب مهارت‌های لازم، با توجه به میزان توانایی و علاقه‌مندی آنان، به طور حتم و با تضمین کامل مؤسسه در یکی از بخش‌های مختلف بازار کار؛ اعم از سازمان‌ها، شرکت‌ها و مؤسسات، مشغول به کار خواهند شد. از آنجا که این مؤسسه از چندین دپارتمان اصلی یعنی مدرسه تبلیغات، مدرسه هنری، انتشارات، گالری و آژانس برندسازی ایده تشکیل شده است، امکان این همکاری در محل مؤسسه فرهنگی هنری ایده نیز وجود دارد.
دانشجویان می‌توانند به عنوان کارشناس در مدرسه هنری که شامل بخش‌هایی مانند آموزش نرم افزارهای دیجیتال، گرافیک، عکاسی، نقاشی، تصویرسازی، انیمیشن، بازی، دروس نظری و… است مشغول به کار شوند و یا در مدرسه تبلیغات ایده که از بخش‌های کلی تبلیغات، بازاریابی و برند سازی تشکیل شده است به همکاری با مؤسسه بپردازند.
علاوه بر این در بخش انتشارات، گالری و آژانس برندسازی ایده نیز امکان استخدام وجود دارد. در حقیقت در تمامی رشته‌هایی که در مؤسسه ایده تدریس می‌شود شرایط همکاری در سطوح مختلف کارشناسی چه در بازار کار که شامل سازمان‌ها و شرکت‌ها است و چه در محل مؤسسه وجود دارد.
مشاغلی مانند؛ طراح گرافیک، تصویرگر، منتقد، عکاس، طراح مد و لباس و جواهرات، کارگردان تیزرهای تبلیغاتی، کارگردان انیمیشن، طراح کاراکتر، طراح بازی، طراح محصول، نویسنده، کارشناس تبلیغات و برند، کمپین نویس، کارشناس گالری و کیوریتور در این حوزه قرار می‌گیرند.
شایان ذکر است مؤسسه ایده با توجه به حجم تقاضاهایی که همواره از طرف سازمان‌ها، شرکت‌ها و مؤسسات برای یافتن نیروی کار متخصص به آن ارجاع می‌شود، از میان دانشجویان خود نسبت به انتخاب و معرفی آنان به این گونه مراکز اقدام می‌کند. پس به ازای هر دانشجو یک امکان شغلی تضمین شده وجود دارد.
گواهی نامه‌های معتبر داخلی و بین المللی
هنر، عرصه بروز خلاقیت است و بستر شکوفایی این فعالیت‌های خلاقانه، بوسیله آموزش فراهم می‌شود. آموزش مهارت‌های فردی که فقط محدود به فراگیری تکنیک که مرتبط با حواس پنجگانه نباشد٬ بلکه راهی باشد که فرد از درون خود به کشف و شهود جدید از عملی که انجام می‌دهد٬ برسد٬ یک فرآیند آموزشی موفق را در عرصه هنر فراهم می‌کند. گام نهادن در راستای آموزش هنر نیازمند مطالعات بسیار و کشف راه‌های خلاق است که بتواند عرصه هنر را پویاتر کند. سیستم آموزشی در هنر باید با حرکت سریع تجارب مختلف هنری روزآمد در دنیای کنونی متناسب باشد و اطلاعات مورد نیاز در حوزه تخصصی خود را در اختیار علاقمندان قرار دهد.
علاوه براین، آموزش در راستای نیل به مدارج عالی کسب مهارت‌ها و تخصص‌ها است. یعنی راهی که فرد با توجه به علایق و سلایق‌اش بتواند در آن حرفه مورد نظر به کسب و کار بپردازد.
سیستم آموزش هنر در «مؤسسه فرهنگی هنری ایده» با این تفکر بنا شده است. تفکر کادر آموزشی این مدرسه که جملگی از مجرب‌ترین اساتید حرفه خود و از نامداران عرصه هنری کشور هستند، در این راستا قرار گرفته تا سیستمی روزآمد از هنر را به هنرجویان ارائه دهد و با طراحی دروس علمی و کاربردی در سیستم آموزشی٬ این مدرسه را کارآمد و متمایز مطرح نموده و در حفظ نام آن کوشا باشد.
این آموزشگاه تلاش در زمینه طراحی مباحث آموزش، شناسایی ظرفیت‌های موجود در عرصه هنر، ضعف آموزش در بخش آکادمیک، گردآوری اساتید هنری مجرب، تعریف هنر به عنوان یک شغل و ….توانسته بسیار موفق عمل کند و در همین راستا گواهینامه رسمی پایان دوره با تأیید وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی به هنرجویان اعطا می‌کند. اگرچه تفکر مدیریت مدرسه «ایده» بر مدرک‌گرایی نیست و بیشتر بر توانایی هنرجویان این آموزشگاه تخصصی تاکید دارد.
این مطلب، یک خبر آگهی بوده و خبرگزاری مهر در محتوای آن هیچ نظری ندارد.
کد خبر 5871966منبع: مهر
کلیدواژه: فلسفه هنر وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی کارگاه آموزشی کسب و کار بیمه دستگاه سی ان سی بیمه شخص ثالث بانک ملت شمال کشور آشپزخانه اربعین حسینی ماسال میلگرد سایبان دکوراسیون منزل طراحی داخلی دیزل ژنراتور مؤسسه فرهنگی هنری مدرسه هنری ایده عنوان یک فرهنگ و هنر سازمان ها بازار کار مؤسسه ای مهارت ها عرصه هنر شرکت ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۵۶۶۴۹۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
هنرهای قرآنی از منظر میراث فرهنگی حائز اهمیت است
به گزارش گروه فرهنگ و جامعه خبرگزاری علم و فناوری آنا، نشست تخصصی «سیر تحول هنرهای قرآنی بعد از پیروزی انقلاب اسلامی» در راستای اهداف پژوهشی نخستین نمایشگاه تخصصی هنرهای قرآنی روایت باران عصر جمعه ۷ اردیبهشت، با حضور اساتید، دانشجویان، خوشنویسان و علاقمندان به هنرهای قرآنی در فرهنگسرای نیاوران برگزار شد.
این پنل تخصصی با سخنرانی سجاد محمد یارزاده (رییس دانشگاه هنرهای اسلامی ایرانی استاد فرشچیان)، مهدی خانکه (استادیار و رییس مدرسه عالی مهارتی دانشگاه استاد فرشچیان)، مهدی محمدی (استادیار و مدیر گروه هنرهای سنتی و صنایع دستی دانشگاه سوره) و محبوبه کاظمی دولابی (مدیر مسئول نگارخانه ترانه باران) همراه بود.
* عملکرد مطلوب بخش خصوصی نسبت به بخش دولتی در حوزه هنرهای اصیل ایرانی و اسلامی
سجاد محمد یارزاده (رییس دانشگاه هنرهای اسلامی ایرانی استاد فرشچیان) در این نشست با اشاره به عملکرد مطلوب نگارخانه ترانه باران به عنوان بخش خصوصی نسبت به بخش دولتی در حوزه هنرهای اصیل ایرانی و اسلامی گفت: دلیل این موفقیت این است که کسی که عاشق این هنر‌ها باشد میتواند موفق عمل کند، هنرهای قدسی مرز ندارند. البته طبیعی است که باید به معیشت هنرمندان و اقتصاد هنر هم توجه شود.
او با اشاره به اینکه هنرمندی که به سمت هنر اصیل برود ماندگار خواهد بود، گفت: یکی از رموز ماندگاری هنر و هنرمند رجوع به متون مرجع است و قرآن یکی از متون مرجع محسوب می‌شود.
* در دل قرآن فضای گفت‌وگوی بسیاری درباره هنر وجود دارد
در ادامه نشست مهدی محمدی (استادیار و مدیر گروه هنرهای سنتی و صنایع دستی دانشگاه سوره) با اشاره به آنکه در دل قرآن فضای گفتگوی بسیاری درباره هنر وجود دارد، اذعان داشت: در هیچ کدام از آیات قرآن هنر تقبیح نشده است. در واقع هنر و شعر مورد توجه هستند.
* کلیت قرآن یک اثر هنری شاخص است
مهدی خانکه (استادیار و رییس مدرسه عالی مهارتی دانشگاه استاد فرشچیان) نیز سخنان خود را با محوریت الهی نگاری ادامه داد و با بیان اینکه کلیت قرآن یک اثر هنری شاخص است گفت: ادبیات نخستین تجلی الهی نگاری است. اما در مورد آیات قرآن، ما درباره محکمات تصویرگری نداریم. آثار موجود در این زمینه نشان می‌دهد هنرمندان بیشتر نسبت به متشابهات و بخش‌هایی که روایات متعدد از آنها نقل شده توجه نشان داده و علاقمند به خلق آثار هنری در شاخه‌های مختلف بوده و هستند.
او با نمایش آثار هنرمندان حوزه نگارگری با موضوع معراج، مباهله، عاشورا و همچنین چند اثر از استاد فرشچیان با استناد به آیات و روایات مانند پنجمین روز آفرینش، ضامن آهو و... گفت: بعد از دوره صفویه است که هنرمندان و عرفا فرصت پیدا کردند تا متشابهات را در قالب رشته‌های مختلف هنری روایت کنند.
در ادامه این نشست خانکه و یارزاده ابراز امیدواری کردند که برگزاری چنین نشست‌هایی بتواند ارتباط بین گالری ها، بازار هنر و دانشگاه را تقویت کنند.
* نگاه میراث فرهنگی به هنرهای قرآنی بسیار مهم است
محبوبه کاظمی دولابی (مدیر نگارخانه ترانه باران) نیز در پایان این نشست به دلیل برگزاری نمایشگاه تخصصی هنرهای قرآنی «روایت باران» اشاره کرد و گفت: بعد از هتک حرمتی که سال گذشته به قرآن مجید به عنوان فرهنگ اسلامی ما شد، به عنوان مدیر تنها نگارخانه تخصصی هنرهای ایرانی اسلامی وظیفه خود دانستم که به زبان هنر نسبت به این هتک حرمت واکنش نشان دهم، نتیجه آن برگزاری نمایشگاه فاخر «روایت باران» بود. اگر به حریم فرهنگی هر کشوری در جهان توهین شود، فرد فرد آن کشور اعتراض خواهند کرد و صدای آن را به گوش جهانیان خواهند رساند.
از این رو آمادگی آنرا داریم که نمایشگاه تخصصی هنرهای قرآنی را در کشورهای دیگر هم برگزار کنیم. مهمترین رسالتی که ما داریم این است که حلقه‌هایی که میتواند در این زنجیره نقش داشته باشد را به هم متصل کنیم. چون با هر تفکر و اندیشه‌ای همه ما برای قرآن احترام قائلیم و دوست داریم به بهترین شکل ممکن در دنیا فعالیت‌های ترویجی انجام دهیم که علاوه بر تاثیرگذاری در حوزه فرهنگ ایرانی اسلامی، میتواند به موضوع معاش هنرمندان این حوزه هم توجه کند.
کاظمی با اشاره به اهمیت کتابت قرآن مجید گفت: هنرهای سنتی به ویژه خوشنویسی، هنری نیست که هنرمند در آن ظرف چند سال بتواند به درجه استادی برسد، و دهه‌ها طول می‌کشد. بسیار خوشحالم که می‌بینم هنرمندانی داریم که تمام عمر خود را صرف هنری کرده‌اند که نتیجه آن میتواند کتابت کلمات نورانی قرآن مجید باشد.
وی در ادامه با بیان اینکه نگاه میراث فرهنگی به هنرهای قرآنی بسیار مهم است. چرا که هنرهای قرآنی را از ابعاد مختلف می‌توان تبیین و تفسیر کرد گفت: از بعد میراث فرهنگی این آثار بسیار دارای اهمیت هستند، چرا که همانطور که از قرن یکم قرآن به اشکال مختلف نوشته شده و امروز به عنوان آثار ارزشمندی از گذشته در اختیار ما قرار گرفته در موزه‌های داخلی و خارجی فخر جهانیان است و میراث ماندگار جهان محسوب می‌شود، علاوه بر، بحث عقیدتی، ما هم امروز بتوانیم زمینه خلق آثار ارزشمندی را فراهم کنیم و کتابت قرآن کریم را مورد توجه قرار دهیم تا این آثار ارزشمند برای آیندگان بماند هم به عنوان یک ثروت ملی و هم به عنوان فرصتی برای عرضه فرهنگ و هنر غنی ایرانی و اسلامی مورد توجه قرار گیرد. فکر می‌کنم این نکته که هر هنرمند با چه نگرش و بینش و ایده‌ای آیات نورانی قرآن مجید را انتخاب کرده و به چه شکلی آراسته و با چه هنر‌هایی تلفیق کرده تا یک اثر هنری خلق کند، هنرهای قرآنی را از منظر میراث فرهنگی قابل توجه و پر اهمیت می‌کند.
این نشست تخصصی با پرسش و پاسخ پایان یافت.
نخستین نمایشگاه تخصصی هنرهای قرآنی روایت باران به همت نگارخانه تخصصی هنرهای ایرانی ـ اسلامی ترانه باران برگزار شده و تا پایان اردیبهشت ماه در گالری‌های ۱ و ۲ فرهنگسرای نیاوران از ساعت ۱۰ الی ۱۹ و در روز‌های تعطیل از ساعت ۱۴ الی ۱۹ میزبان بازدیدکنندگان خواهد بود.
انتهای پیام/
فرایند مشاهده و تأیید سوابق تحصیلی داوطلبان کنکور آغاز شد